Debater e fomentar atividades voltadas para o planejamento escolar deste semestre letivo nas unidades municipais de Educação Infantil. Com este objetivo, a Prefeitura de Macaé, através da Secretaria de Educação, realizou, na quinta-feira (4), mais um curso de Formação Continuada com ênfase na Análise da sistemática de acompanhamentos pedagógicos. Este é o primeiro curso do semestre específico para os profissionais do segmento infantil.
De acordo com a subsecretária de Educação Infantil, Márcia Heloísa Branco, a rede municipal de ensino iniciou, nesta semana, um vasto cronograma de cursos de Formação Continuada direcionado aos professores do Ensino Fundamental e Educação Infantil. A proposta é atualizar, habilitar cada vez mais os docentes e integrar os educadores.
A finalidade do encontro foi interagir os professores orientadores para que sejam fomentadas atividades voltadas ao planejamento escolar para os próximos seis meses.
Durante a programação, os professores orientadores tiveram oportunidade de traçar e debater tópicos apontados como prioridades pela equipe pedagógica da Subsecretaria de Educação Infantil. Entre os assuntos estão a articulação do plano de gestão, prática do planejamento, registros, orientações, intervenções necessárias, horários de atividades, orientação, leitura do caderno de acompanhamento, consolidação da hipótese de escrita e importância da análise e planejamento.
Na oportunidade, os profissionais também trocaram experiências sobre as funções referentes ao acompanhamento pedagógico e puderam diagnosticar e investigar informações que viabilizam o rendimento da gestão escolar. Eles também compartilharam idéias, sugestões e participaram dinâmicas direcionadas. Satisfeita a professora orientadora da rede municipal Vanusa Fernandes afirmou que faz questão de se integrar a programações como estas. “Sempre aprendo muito e troco informações proveitosas”, ressaltou.
Da mesma opinião é a professora da Escola de Educação Infantil Laura Sueli de Campos Bacelar, Fernanda Lourenço. “Fico muito feliz em poder compartilhar experiências e posteriormente ministrar no meu dia-a-dia. Diante de encontros como estes, minha prática pedagógica se enriquece cada vez mais”, disse.
Márcia Heloísa Branco frisou que todos os encontros que vão acontecer ao longo deste semestre visam fortalecer as ações e estratégias desenvolvidas com ênfase na Lei de Diretrizes e Bases e Diretrizes Curriculares Nacionais da Educação Infantil. “Esta Formação Continuada específica visa melhorias na qualidade do processo educacional, através da definição de novas possibilidades, que possam contribuir com o planejamento, levando o professor orientador do município a pensar e repensar na postura avaliativa e nos tópicos, que podem ser trabalhados na instituição responsável pela educação das crianças".
A próxima etapa de cursos voltados para Educação Infantil será, na próxima terça-feira (9), para cerca de 50 diretores, na Secretaria de Educação. Hoje, a rede municipal de ensino conta com 107 unidades escolares, sendo 57 do segmento da Educação Infantil. Deste total, 25 são unidades em horário integral, 30 de horário parcial e duas que funcionam em horários integral e parcial, na Serra. De acordo com o censo realizado em maio de 2011 a rede municipal de ensino conta com 8.026 alunos neste segmento.