Educação: alunos participam de teatro

“Por um Futuro Sustentável”. Esta é a peça teatral que está contagiando a rede municipal de ensino. A apresentação, que destaca o tema “Importância de cuidar do planeta e seus recursos naturais para garantir um futuro melhor” segue nesta terça-feira (12), no Ciep Municipalizado Leonel de Moura Brizola (Barra), às 9h, 10h30 e 14h. Nesta segunda-feira (11), a peça encantou cerca de 700 alunos do 1º ao 9º ano de escolaridade. A encenação interativa e dinâmica contou com a participação de alunos, que se integraram aos personagens do piloto e cientista, que viajam no tempo e descobrem os problemas decorrentes da escassez de água.

Para Macaé foram reservadas seis encenações. A realização da peça é da Ciência Divertida com patrocínio da Sotreq, via Lei Rouanet de Incentivo à Cultura. Durante a peça, alunos dos segmentos da Educação Infantil e do Ensino Fundamental conhecem algumas formas de energia e a importância de cuidar da água do planeta.

Alunos e professores ficam atentos à história do piloto e cientista perdidos no espaço, que voltam do futuro para prevenir a humanidade sobre os problemas vistos, caso as pessoas não mudem os hábitos de consumo na atualidade. Animadas com a peça estavam as estudantes Luyana Marques da Silva, 11 anos e Rosiane da Silva, 12 anos. Com olhares atentos, as alunas do 6º ano elogiaram a encenação. “Muito legal. Vou lembrar de tudo e falar com meus pais e amigos quando voltar para casa. Temos que economizar água para não ficarmos com graves problemas, como na peça”, disse Rosiane, acompanhada da colega de turma.

Presente ao espetáculo, a subsecretária de Educação na Saúde, Cultura e Esporte, Andrea Martins, elogiou a parceria com iniciativa privada. “Queremos ampliar e reforçar ações conjuntas como estas. Falar de sustentabilidade é de extrema importância, principalmente quando é destacada por meio do lúdico e da arte. As escolas que foram atendidas com esta peça terão alunos multiplicadores de informações quanto ao meio ambiente. Esta é mais uma maneira de contribuir com a mudança de comportamentos e inserção de valores voltados para o cuidado com a natureza”, disse.

Para o coordenador pedagógico da unidade, Paulo Pereira, programações como estas são proveitosas, pois estimulam não apenas alunos, mas professores de todos os segmentos. “Esta é mais uma oportunidade de apresentar ferramentas pedagógicas que podem contribuir com o processo de ensino. Encenações como estas ajudam no dia a dia nas aulas de disciplinas diversas. Teatro, dança, música e outras estratégias pedagógicas são valiosas para o ensino”, ressaltou.

Da mesma opinião é a professora da turma de Correção de Fluxo, Ana Paula Pinto. “Esta peça será um estímulo a mais para meus 21 alunos. Estamos trabalhando com o projeto 'Água', e percebi que meus estudantes estão muito atentos e curiosos”, contou.

O próximo passo da escola, segundo a diretora da unidade, Eliane Araújo, é aplicar na próxima sexta-feira (15), a primeira etapa da Olimpíada de Astronomia. Além disso, o cronograma da escola será marcado pelos Jogos Estudantis com as modalidades de voleibol, futebol, basquete e handebol, nos dias 19 e 20 deste mês. Segundo o secretário de Educação, Guto Garcia, a rede prioriza projetos culturais que contribuem com o desenvolvimento do processo ensino-aprendizagem.

Sobre a Ciência Divertida

Criada na década de 90, na Espanha, com a missão de transformar a ciência em um jogo no qual as crianças descobrem e experimentam o mundo de uma forma lúdica e divertida, a Fun Science – Ciência Divertida – tem a proposta de estimular as crianças a descobrirem a ciência por meio de oficinas recreativas. Isso criou uma metodologia, em que “os cientistas malucos” propõem de forma teatralizada, oficinas interativas que divertem as crianças de 4 a 17 anos.

Além de ciência, também são abordados temas sociais, de meio ambiente, de saúde e higiene, entre outros, nas escolas, centros de recreação, parques, feiras, centros comerciais, empresas e festas de aniversário.