Rede municipal se prepara para Avaliação Anual de Alfabetização

Após a formação especial do Pacto Nacional pela Alfabetização na Idade Certa (PNAIC), durante o Encontro Municipal dos Profissionais da Educação (EMPE), representantes da rede municipal de ensino participaram, nesta quinta-feira (6), na sede da Universidade Estadual do Rio de Janeiro (Uerj), de uma programação específica sobre os novas estratégias.

O PNAIC tem o objetivo de alfabetizar todas as crianças em Língua Portuguesa e em Matemática até o terceiro ano do Ensino Fundamental, com no máximo oito anos, além de realizar avaliações anuais universais.

De acordo com a secretária de Educação, Lúcia Thomaz, o pacto é um compromisso formal assumido pelos governos federal, do Distrito Federal, dos estados e municípios de assegurar que todas as crianças estejam alfabetizadas. Em Macaé, o PNAIC é direcionado a 411 turmas de 1º ao 3º ano, abrangendo um total de 9 mil alunos. Mais de 300 professores alfabetizadores participam de encontros periódicos, ministrados por 17 orientadores de estudos da rede municipal.

A programação na Uerj, também contou com a presença da subsecretária de Ensino Fundamental, Luciane Carneiro. O próximo passo é promover uma formação específica no dia 29, na sede da Faculdade de Filosofia, Ciências e Letras de Macaé, às 8h.

ANA - O ensino municipal se prepara para a realização da Avaliação Nacional de Alfabetização (ANA), entre os dias 17 a 28 deste mês. A prova é o primeiro diagnóstico sobre a qualidade da alfabetização das crianças que completarem os três primeiros anos de escolaridade. A aplicação da avaliação também faz parte do PNAIC.

Com os resultados da ANA, a expectativa é que as redes de ensino e o governo estabeleçam estratégias de melhoria nos processos educacionais, visando o ciclo de alfabetização, que compreende do 1º ao 3º ano do Ensino Fundamental.

Um dos objetivos da ANA é estimular a melhoria dos padrões de qualidade e equidade da educação brasileira e medir o nível de alfabetização e letramento em língua portuguesa e alfabetização em matemática dos estudantes, por meio de testes. Outra finalidade da avaliação é subsidiar a elaboração de políticas educacionais para o ciclo de alfabetização, além de produzir indicadores sobre as condições de oferta de ensino, por meio de questionários aplicados a professores e a gestores das escolas públicas das áreas urbanas e rurais.

Os resultados preliminares da Avaliação Nacional de Alfabetização-2014 poderão ser acessados pelos diretores escolares em maio de 2015. Os resultados finais da prova serão divulgados até agosto 2015.

Segundo Luciane Carneiro, neste segundo semestre estão sendo executadas atividades específicas com ênfase na Alfabetização Matemática. Na pauta do encontro são apresentados conteúdos como "Concepção de resolução de problemas" e “A grandeza e a medida dos saberes compartilhados" na perspectiva do ensino da Matemática a partir de problemas apresentados.